Mendiagnosis Sifat Perubahan Konseptual Siswa: Penerapan Teknik Analisis Stacking dan Racing Rasch Model

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN

Pencarian terakhir: {{ tmpObj[k].text }}

Text

Mendiagnosis Sifat Perubahan Konseptual Siswa: Penerapan Teknik Analisis Stacking dan Racing Rasch Model

Lukman Abdul Rauf Laliyo - Nama Orang;

Melalui buku ini, pembaca dapat memperolaeh informasi tentang bagaimana mendiagnosis dengan teknik stacking dan racking. Ini merupakan salah satu cara yang efektif, terukur, dan akurat (presisi) untuk menemukan bentuk pemahaman dan cara belajar siswa yang "menyimpang", apa lagi bila diagnosis dilakukan pada siswa dalam jumlah yang besar. Hasil analisisnya dapat digunakan sebagai feedback dalam mengevaluasi efektivitas inovasi pembelajaran.

Ketersediaan

My Library (300-399) 371.26 LAL m

B10457

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.26 LAL m
Penerbit: Yogyakarta : Deepublish., 2021
Deskripsi Fisik: xiv, 127 hlm, Uk: 15x23 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-623-02-3323-4
Klasifikasi: 371.26
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Konseptual Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lukman Abdul Rauf Laliyo

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar